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Jean Gordon a rejoint l’Institut en 1989 et en est l’actuelle Directrice. Le travail de Jean Gordon se concentre sur l’évaluation des politiques d’éducation et de formation et sur les actions innovantes. Elle a réalisé des projets dans des pays membres de l’Union Européenne et aussi dans les pays en voie d'accession, dans les Balkans et en Asie centrale. Ses domaines de compétences sont l’analyse et la comparaison des systèmes d’éducation et de formation professionnelle et technique (à l’échelon national et sectoriel) ainsi que les systèmes et les répertoires de qualifications, les procédures de certification, la transparence des qualifications, l’analyse des besoins sur le marché et l’emploi. Elle a travaillé avec des partenaires régionaux, nationaux et transnationaux au suivi et à l'évaluation des programmes d'éducation, de formation et d'emploi de la Commission Européenne et participe à des projets concernant les politiques d'éducation et du développement du personnel en Europe. Jean Gordon entreprend des évaluations de programmes tel que l’évaluation finale du programme SOCRATES1 (1995-1999), et l’évaluation des projets d'élaboration commune de programmes d'études du programme SOCRATES (dans les deux cas pour DG Education et Culture). Elle dirige également l'évaluation d'un programme de Peer review dans l’Europe du sud-est commandité par la European Training Foundation.Elle est rédactrice en chef du European Journal of Education et directrice de la publication de la revue Politiques d'éducation et de formation. Elle est membre de l'Association Française des Administrateurs de l'Education et du comité de rédaction de la revue Administration et Education. Après plus de dix ans d’expérience comme enseignant dans la formation continue en France, elle a travaillé pour le Centre d'Etudes et de Recherche sur les Qualifications (CEREQ). Jean Gordon a fait ses études à l’Université de Sussex (UK) dans l'Ecole des Etudes Européennes et a une Maîtrise en Histoire et Français. Elle a suivi un programme d’étude sur la formation continue et la formation d’adultes à l’Université de Paris1. Elle a une pratique courante de l’anglais du français et des connaissances d’allemand d’italien et d’espagnol. |
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Céleste GIRARD est assistante de recherche. ieepsrecherche@dauphine.fr |
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Christina
Keyes est Assistante du Comité de rédaction du
European Journal of Education depuis 1996. |
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François-Xavier Chevrier est Assistant Administratif et de Recherche à l'IEEPS depuis 2000.Il a travaillé dans le secteur de l'éducation en France et à l'Université de Birmingham (GB). Il a également travaillé dans la formation professionnelle en France (GRETA, CUCES) et a participé à l'organisation de plusieurs échanges culturels en Europe (programmes franco-allemands).François - Xavier CHEVRIER a étudié aux Etats Unis, en Grande Bretagne, au Portugal et en France. Il a obtenu son Bachelor Languages and Business à l'Université de Wolverhampton (GB), et son Master en Sciences Politiques/Etudes Européennes à l'Université de Birmingham (GB). Il a préparé un troisième cycle à l'Université de Coimbra (Portugal), en Histoire. Il a également étudié la Gestion à l'Université de Nancy (France). François - Xavier CHEVRIER a une pratique courante du français, de l'anglais et du portugais. |
Les Stagiaires de l'institut: |
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Nom:Marcela TOVAR ( colombienne) Date de stage : avril à juin 2007 Diplôme préparé: “Expertise et Coopération en Education et Formation” (Université Paris V René Descartes) |
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Nom: Céleste GIRARD ( française ) Date de stage : avril àjuin 2007 Diplôme préparé: “Expertise et Coopération en Education et Formation” (Université Paris V René Descartes) |
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Nom: Laurence TESNIERE ( française ) Date de stage : janvier à avril 2005 Diplôme préparé: « Appui aux Personnels et aux Etablissements d'Education » Université de Bourgogne. |
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Nom: Daniela KOKANOVA (Slovaque) Date de stage : avril à juillet 2005 Diplôme préparé: “Expertise et Coopération en Education et Formation” (Université Paris V René Descartes) Mémoire: Orientation scolaire en république slovaque (Etude comparée) Après son stage à l'IEEPS, elle a éffectué un stage à CEDEFOP. Elle est rentrée en Slovaquie et occupe un poste au Ministère de l'Education. |
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Nom: Berwyn DAVIES (britanique) Date de stage : mai à juin 2004 Diplôme préparé: “European Public Affairs” at the University of Maastricht Après son stage à l'IEEPS, il a enseigné à l'Université de Maastricht et depuis août 2006, il travaille pour le « Higher Education Wales » à Bruxelles. |
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Nom: Olga DAVYDOVSKAIA (biélorusse) Date de stage: avril à juillet 2004 Diplôme préparé: “Expertise et Coopération en Education et Formation” (Université Paris V René Descartes) Mémoire: La modernisation de l'enseignement supérieur en Russie. La Russie dans l'espace européen de l'Enseignement Supérieur. Après son stage à l'IEEPS, elle a éffectué un stage à l'UNESCO puis à la DG Education et Culture à la Commission européenne. Elle travaille à la DG Education et Culture à Bruxelles depuis 2006. |
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Nom: Anne REVAULT (française) Date de stage : April to June 2003 Diplôme préparé: “Expertise et Coopération en Education et Formation” (Université Paris V René Descartes) Mémoire: L'éducation en Afrique sub-saharienne francophone et Anglophone: le cas des filles. |
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Nom: Amandine RIBE (française) Date de stage : avril à juin 2003 Diplôme préparé: “Expertise et Coopération en Education et Formation” (Université Paris V René Descartes) Mémoire: La scolarisation des enfants handicapés |
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| Nom: Isabelle LIBERT (française) Date de stage : avril à juillet 2001 Diplôme préparé: “Expertise et Coopération en Education et Formation” (Université Paris V René Descartes) Mémoire: Coopération internationale et réformes des systèmes de formation professionnelle : Un projet en Asie centrale Après son stage à l'IEEPS, elle a été employée comme assistante de recherche de janvier 2002 à février 2006.
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